Prof. Dr. Mihail Minakov, vorbește la UKR LIFE TV despre neajunsurile și posibilele pericole ale Legii Învățământului din Ucraina.
„Privesc cu nedumerire la colegii și prietenii mei, care susțin această lege și aduc tot felul de argumente. Cel mai popular argument pseudo-rațional se referă la rezultatele slabe obținute de reprezentanții școlilor rusești și ai altor școli non-ucrainene la evaluarea independentă a cunoștințelor. În această situație, eu mă așteptam să aud că se va investi mai mult în școlile rusești și cele cu predarea în limba altor minorități naționale, să fie elaborate programe competitive de instruire. În schimb, aceste școli se închid și se înființează doar școli ucrainene. Indiferent de limba pe care o vorbim, noi toți suntem cetățeni ai Ucrainei… Eu cred că se va reuși într-un anumit mod, sau printr-o minune, diminuarea efectelor negative ale acestei legi. Faptul că cei din școlile minorităților naționale nu sunt capabili să învețe matematica și doar limba ucraineană te ajută să înțelegi această disciplină, este un argument rasist și pseudo-rațional. Este un raționament foarte straniu”, spune Mihail Minakov.
Mihail Minakov este un om de știință și filosof ucrainean, doctor în științe filozofice, docent la Catedra de Filosofie și Studii Religioase a Academiei Movilene din Kiev, președinte al Fundației pentru Calitatea Politicii, președinte al Fundației pentru Politica Calității, președinte al Societății Kant din Ucraina.