Vântul reformei învățământului adie de la FMI

3375e0872147aa8c7e45d69625c97ce85a930078_original

De când a început abordarea chestiunii creării școlilor de bază în Ucraina, tot mai activ s-au răspândit zvonuri că, chipurile, în această afacere este amestecat Fondul Monetar Internațional. Această bănuială, și, totodată, îngrijorare s-a strecurat și în școlile cu limba de predare română din regiunea Cernăuți. Și nu numai. Iată că „mitul” a fost spulberat.

În înțelegerile între Ucraina și Fondul Monetar Internațional există condiția necesității optimizării rețelei de școli pe calea transferării elevilor la școlile mai bine dotate. În site-ul Cabinetului de Miniștri al Ucrainei se dezminte ordinarul mit despre colaborarea cu FMI. Se afirmă că înțelegerile cu FMI duc la degradarea învățământului școlar. „Nici pe departe nu este așa, se subliniază în comentariul de pe site-ul Guvernului. Se accentuează că în aceste înțelegeri între Ucraina și Fondul Monetar Internațional este vorba de optimizarea rețelelor instituțiilor de învățământ pe contul transferării elevilor la școlile dotate mai bine.  Astfel, calitatea serviciilor de învățământ acordate se îmbunătățesc, deoarece școlile completate vor avea o bază și resurse de cadre mai bună”, se specifică în comentariul de pe site-ul oficial al Guvernului. Deci, „optimizarea” este o cerință a FMI. Dar cât de eficientă va fi această optimizare, o va demonstra timpul. De ea depinde nu numai calitatea învățământului, ci și destinul multor pedagogi.

Lasă un răspuns